{"id":82,"date":"2020-05-02T09:00:36","date_gmt":"2020-05-02T09:00:36","guid":{"rendered":"http:\/\/linkmytics.com\/?page_id=82"},"modified":"2022-06-15T14:11:07","modified_gmt":"2022-06-15T14:11:07","slug":"diseno-de-actividades","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/linkmytics.com\/?page_id=82","title":{"rendered":"Dise\u00f1o de actividades pedag\u00f3gicas innovadoras. Ejemplos"},"content":{"rendered":"\n<p>Compartir las Actividades Pedag\u00f3gicas Innovadoras que vamos implementando en el aula es clave para el aprendizaje del s.XXI.<\/p>\n\n\n\n<p>Los que nos dedicamos a la docencia sabemos que es fundamental hacer una selecci\u00f3n de aquellas actividades que vamos a presentar a nuestros alumnos. Para ello, debemos pensar en <strong>\u00bfQu\u00e9 queremos que aprendan?<\/strong> (*integrando tanto contenidos propios de la materia como las competencias) <strong>\u00bfC\u00f3mo?<\/strong>&#8230;<\/p>\n\n\n\n<p>Esta labor nos hace buscar, seleccionar y dise\u00f1ar<strong> <\/strong>actividades<strong> que mejor se adapten al contexto<\/strong> teniendo en cuenta, por supuesto, los recursos disponibles, la infraestructura, los espacios y las caracter\u00edsticas individuales de los estudiantes.<\/p>\n\n\n\n<p>Existen muchas opciones para iniciarse en el dise\u00f1o de Actividades Pedag\u00f3gicas Innovadoras. Entre estas, el <a href=\"http:\/\/fcl.intef.es\/kit-aula-del-futuro\/kit-de-herramientas-4\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Aula del Futuro<\/a> nos  ofrece unas herramientas que nos facilita esta labor. <\/p>\n\n\n\n<p>En este espacio voy a compartir algunos ejemplos que pueden ser reutilizados y adaptados a otras materias o a actividades multidisciplinares.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"has-text-color\" style=\"color:#ff0505\">Ejemplo: \u00ab<strong>BrainSTEAM Maps Game\u00bb<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p><em>El alumnado participante en el programa ERASMUS+, junto a los procedentes de los centros colaboradores de otros pa\u00edses participan en un juego de b\u00fasqueda de c\u00f3digos QR en una zona del Castillo Santa B\u00e1rbara de Alicante y realizan unos juegos colaborativos.<\/em><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" width=\"1024\" height=\"576\" src=\"https:\/\/linkmytics.com\/wp-content\/uploads\/2022\/06\/Diseno-sin-titulo-1-1024x576.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-393\" srcset=\"https:\/\/linkmytics.com\/wp-content\/uploads\/2022\/06\/Diseno-sin-titulo-1-1024x576.png 1024w, https:\/\/linkmytics.com\/wp-content\/uploads\/2022\/06\/Diseno-sin-titulo-1-300x169.png 300w, https:\/\/linkmytics.com\/wp-content\/uploads\/2022\/06\/Diseno-sin-titulo-1-768x432.png 768w, https:\/\/linkmytics.com\/wp-content\/uploads\/2022\/06\/Diseno-sin-titulo-1-1536x864.png 1536w, https:\/\/linkmytics.com\/wp-content\/uploads\/2022\/06\/Diseno-sin-titulo-1.png 1920w\" sizes=\"(max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<h2 class=\"has-text-color\" style=\"color:#ff0505\">Ejemplo: \u00ab<strong>BrainSTEAM Inclusion\u00bb<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p><em>El alumnado de 4\u00baESO de EPVA dise\u00f1a un logotipo para un juego que se est\u00e1 desarrollando a partir de la proporci\u00f3n \u00e1urea y el pensamiento computacional. En esta versi\u00f3n hicimos una actividad colaborativa junto a un centro CEE.<\/em><\/p>\n\n\n\n<div style=\"position: relative; width: 100%; height: 0; padding-top: 56.2500%;\n padding-bottom: 48px; box-shadow: 0 2px 8px 0 rgba(63,69,81,0.16); margin-top: 1.6em; margin-bottom: 0.9em; overflow: hidden;\n border-radius: 8px; will-change: transform;\">\n  <iframe loading=\"lazy\" style=\"position: absolute; width: 100%; height: 100%; top: 0; left: 0; border: none; padding: 0;margin: 0;\"\n    src=\"https:&#x2F;&#x2F;www.canva.com&#x2F;design&#x2F;DAFCR35m51U&#x2F;watch?embed\" allowfullscreen=\"allowfullscreen\" allow=\"fullscreen\">\n  <\/iframe>\n<\/div>\n<a href=\"https:&#x2F;&#x2F;www.canva.com&#x2F;design&#x2F;DAFCR35m51U&#x2F;watch?utm_content=DAFCR35m51U&amp;utm_campaign=designshare&amp;utm_medium=embeds&amp;utm_source=link\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">BrainSTEAM_resumido<\/a> de BEATRIZ GRAU BARRERA\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"has-text-color\" style=\"color:#ff0505\">Ejemplo: \u00ab<strong>Flex\u00f3gono. Presentaci\u00f3n\u00bb<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p><em>El alumnado va a dise\u00f1ar y desarrollar un Flex\u00f3gono. Tendr\u00e1n que realizar, adem\u00e1s, una presentaci\u00f3n del resultado final.<\/em><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><a href=\"https:\/\/view.genial.ly\/62a9ddc66f12620011a12fde\"><img loading=\"lazy\" width=\"1024\" height=\"576\" src=\"http:\/\/linkmytics.com\/wp-content\/uploads\/2022\/06\/001_Geniallysintitulo-1-1024x576.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-388\" srcset=\"https:\/\/linkmytics.com\/wp-content\/uploads\/2022\/06\/001_Geniallysintitulo-1-1024x576.jpg 1024w, https:\/\/linkmytics.com\/wp-content\/uploads\/2022\/06\/001_Geniallysintitulo-1-300x169.jpg 300w, https:\/\/linkmytics.com\/wp-content\/uploads\/2022\/06\/001_Geniallysintitulo-1-768x432.jpg 768w, https:\/\/linkmytics.com\/wp-content\/uploads\/2022\/06\/001_Geniallysintitulo-1-1536x864.jpg 1536w, https:\/\/linkmytics.com\/wp-content\/uploads\/2022\/06\/001_Geniallysintitulo-1-2048x1152.jpg 2048w\" sizes=\"(max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/a><\/figure>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"has-text-color\" style=\"color:#ff0505\">Ejemplo: \u00ab<strong>Recreaci\u00f3n de una Pintura. Dise\u00f1o de un Post de Instagram\u00bb<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p><em>El alumnado va a hacer la recreaci\u00f3n de una pintura que les guste y que habr\u00e1n buscado previamente en las webs de museos y galer\u00edas de arte propuestos. Tendr\u00e1n que dise\u00f1ar, adem\u00e1s, un Post para Instagram presentando la tarea.<\/em><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><a href=\"https:\/\/view.genial.ly\/5eb54e4c8c034e0d162d2f8b\/interactive-content-actividadrecreacionpinturalinkmytics\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><img loading=\"lazy\" width=\"1024\" height=\"550\" src=\"http:\/\/linkmytics.com\/wp-content\/uploads\/2020\/05\/RecreacionPintura_LinkmyTICs-1024x550.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-315\" srcset=\"https:\/\/linkmytics.com\/wp-content\/uploads\/2020\/05\/RecreacionPintura_LinkmyTICs-1024x550.png 1024w, https:\/\/linkmytics.com\/wp-content\/uploads\/2020\/05\/RecreacionPintura_LinkmyTICs-300x161.png 300w, https:\/\/linkmytics.com\/wp-content\/uploads\/2020\/05\/RecreacionPintura_LinkmyTICs-768x412.png 768w, https:\/\/linkmytics.com\/wp-content\/uploads\/2020\/05\/RecreacionPintura_LinkmyTICs.png 1227w\" sizes=\"(max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/a><\/figure>\n\n\n\n<h2 class=\"has-text-color\" style=\"color:#ff0505\">Ejemplo: \u00ab<strong>Trofeo concurso&nbsp;&nbsp;\u00abD\u00eda de la Paz\u00bb<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p><em>El alumnado va a desarrollar un trofeo para el concurso de fotograf\u00eda del \u00abD\u00eda de la Paz\u00bb. Tendr\u00e1n que dibujar e imprimir la paloma en 3D.&nbsp; Los estudiantes tendr\u00e1n que ser capaces de organizar, planificar y gestionar el proceso&nbsp;<\/em><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><a href=\"https:\/\/view.genial.ly\/5eb52682639bfa0d0fdc0337\/interactive-content-actividadtrofeolinkmytics\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><img loading=\"lazy\" width=\"1024\" height=\"542\" src=\"http:\/\/linkmytics.com\/wp-content\/uploads\/2020\/05\/Trofeo_LinkmyTICs-1-1024x542.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-314\" srcset=\"https:\/\/linkmytics.com\/wp-content\/uploads\/2020\/05\/Trofeo_LinkmyTICs-1-1024x542.png 1024w, https:\/\/linkmytics.com\/wp-content\/uploads\/2020\/05\/Trofeo_LinkmyTICs-1-300x159.png 300w, https:\/\/linkmytics.com\/wp-content\/uploads\/2020\/05\/Trofeo_LinkmyTICs-1-768x406.png 768w, https:\/\/linkmytics.com\/wp-content\/uploads\/2020\/05\/Trofeo_LinkmyTICs-1.png 1259w\" sizes=\"(max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/a><\/figure>\n\n\n\n<h2 class=\"has-text-color\" style=\"color:#ff0505\">Ejemplo: \u00abPlagiando a Josef Hartwing. Ajedrez de la Bauhaus\u00bb<\/h2>\n\n\n\n<p><em>El alumnado va a desarrollar un producto de los a\u00f1os 20. Se trata del ajedrez dise\u00f1ado por Josef Hartwing para Bauhaus. Tendr\u00e1n que investigar sobre este producto y la Bauhaus, dise\u00f1ar las piezas con Freecad e imprimirlas. Preparar\u00e1n tambi\u00e9n una infograf\u00eda que permita la difusi\u00f3n del producto. Los estudiantes tendr\u00e1n que ser capaces de organizar, planificar y gestionar el proceso haciendo uso de herramientas digitales que faciliten el trabajo colaborativo, dise\u00f1ando en 3D e imprimir en la Impresora.. Una vez realizado, tendr\u00e1n que compartirlo en el E-Portfolio del aula\u201d<\/em><\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-media-text alignwide is-stacked-on-mobile is-vertically-aligned-center\" style=\"grid-template-columns:44% auto\"><figure class=\"wp-block-media-text__media\"><img loading=\"lazy\" width=\"1024\" height=\"473\" src=\"http:\/\/linkmytics.com\/wp-content\/uploads\/2020\/05\/ActividadInnov_BeatrizGrau_AjedrezBauhaus-2-1024x473.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-177\" srcset=\"https:\/\/linkmytics.com\/wp-content\/uploads\/2020\/05\/ActividadInnov_BeatrizGrau_AjedrezBauhaus-2-1024x473.png 1024w, https:\/\/linkmytics.com\/wp-content\/uploads\/2020\/05\/ActividadInnov_BeatrizGrau_AjedrezBauhaus-2-300x139.png 300w, https:\/\/linkmytics.com\/wp-content\/uploads\/2020\/05\/ActividadInnov_BeatrizGrau_AjedrezBauhaus-2-768x355.png 768w, https:\/\/linkmytics.com\/wp-content\/uploads\/2020\/05\/ActividadInnov_BeatrizGrau_AjedrezBauhaus-2.png 1041w\" sizes=\"(max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure><div class=\"wp-block-media-text__content\">\n<div class=\"wp-block-file\"><a href=\"http:\/\/linkmytics.com\/wp-content\/uploads\/2020\/05\/ActividadInnov_BeatrizGrau_AjedrezBauhaus-1.pdf\">ActividadInnov_BeatrizGrau_AjedrezBauhaus-1<\/a><a href=\"http:\/\/linkmytics.com\/wp-content\/uploads\/2020\/05\/ActividadInnov_BeatrizGrau_AjedrezBauhaus-1.pdf\" class=\"wp-block-file__button\" download>Descarga<\/a><\/div>\n\n\n\n<p><\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<h2 class=\"has-text-color\" style=\"color:#ff0505\">Ejemplo: \u00abGesti\u00f3n y desarrollo de un proyecto\u00bb<\/h2>\n\n\n\n<p><em>Se va a llevar a cabo un amplio proyecto de 3 meses de duraci\u00f3n en el cual se va a dise\u00f1ar, desarrollar y presentar un producto cuyos requisitos plantea el docente y con un fin social y espec\u00edfico para el entorno de centro educativo. Los estudiantes tendr\u00e1n que ser capaces de organizar, planificar y gestionar el proceso haciendo uso de herramientas digitales que faciliten el trabajo colaborativo, dise\u00f1ando en 3D e imprimir en la Impresora. Una vez realizado, tendr\u00e1n que crear un video para presentarlo.<\/em><\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-media-text alignwide is-stacked-on-mobile is-vertically-aligned-center\" style=\"grid-template-columns:44% auto\"><figure class=\"wp-block-media-text__media\"><img loading=\"lazy\" width=\"1024\" height=\"435\" src=\"http:\/\/linkmytics.com\/wp-content\/uploads\/2020\/05\/ActividadInnov_BeatrizGrau_GestionProyecto-1024x435.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-176\" srcset=\"https:\/\/linkmytics.com\/wp-content\/uploads\/2020\/05\/ActividadInnov_BeatrizGrau_GestionProyecto-1024x435.png 1024w, https:\/\/linkmytics.com\/wp-content\/uploads\/2020\/05\/ActividadInnov_BeatrizGrau_GestionProyecto-300x128.png 300w, https:\/\/linkmytics.com\/wp-content\/uploads\/2020\/05\/ActividadInnov_BeatrizGrau_GestionProyecto-768x327.png 768w, https:\/\/linkmytics.com\/wp-content\/uploads\/2020\/05\/ActividadInnov_BeatrizGrau_GestionProyecto-1080x460.png 1080w, https:\/\/linkmytics.com\/wp-content\/uploads\/2020\/05\/ActividadInnov_BeatrizGrau_GestionProyecto.png 1082w\" sizes=\"(max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure><div class=\"wp-block-media-text__content\">\n<div class=\"wp-block-file\"><a href=\"http:\/\/linkmytics.com\/wp-content\/uploads\/2020\/05\/ActividadInnov_BeatrizGrau_GestionProyecto.pdf\">ActividadInnov_BeatrizGrau_GestionProyecto<\/a><a href=\"http:\/\/linkmytics.com\/wp-content\/uploads\/2020\/05\/ActividadInnov_BeatrizGrau_GestionProyecto.pdf\" class=\"wp-block-file__button\" download>Descarga<\/a><\/div>\n\n\n\n<p><\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<h2 class=\"has-text-color\" style=\"color:#ff0505\">Ejemplo: \u00ab<strong>TIKI-TOKI (l\u00ednea de tiempo 3D). Tema: Representaci\u00f3n gr\u00e1fica<\/strong>\u00ab<\/h2>\n\n\n\n<p><em>El alumnado va a realizar una l\u00ednea de tiempo utilizando una herramienta digital (Tiki-Toki). Se ha seleccionado esta herramienta porque permite crear una l\u00ednea de tiempo de manera gratuita y la presentaci\u00f3n puede ser tridimensional. Tendr\u00e1n que ser capaces de buscar y seleccionar informaci\u00f3n, as\u00ed como organizarse y planificar y gestionar el proceso. Una vez realizado, tendr\u00e1n que compartirlo en el E-Portfolio del aula\u201d<\/em><\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-media-text alignwide is-stacked-on-mobile is-vertically-aligned-center\" style=\"grid-template-columns:44% auto\"><figure class=\"wp-block-media-text__media\"><img loading=\"lazy\" width=\"1024\" height=\"478\" src=\"http:\/\/linkmytics.com\/wp-content\/uploads\/2020\/05\/ActividadInnov_BeatrizGrau_TIKITOKI_RepresGraf-1024x478.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-181\" srcset=\"https:\/\/linkmytics.com\/wp-content\/uploads\/2020\/05\/ActividadInnov_BeatrizGrau_TIKITOKI_RepresGraf-1024x478.png 1024w, https:\/\/linkmytics.com\/wp-content\/uploads\/2020\/05\/ActividadInnov_BeatrizGrau_TIKITOKI_RepresGraf-300x140.png 300w, https:\/\/linkmytics.com\/wp-content\/uploads\/2020\/05\/ActividadInnov_BeatrizGrau_TIKITOKI_RepresGraf-768x358.png 768w, https:\/\/linkmytics.com\/wp-content\/uploads\/2020\/05\/ActividadInnov_BeatrizGrau_TIKITOKI_RepresGraf.png 1072w\" sizes=\"(max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure><div class=\"wp-block-media-text__content\">\n<div class=\"wp-block-file\"><a href=\"http:\/\/linkmytics.com\/wp-content\/uploads\/2020\/05\/ActividadInnov_BeatrizGrau_TIKITOKI_RepresGraf.pdf\">ActividadInnov_BeatrizGrau_TIKITOKI_RepresGraf<\/a><a href=\"http:\/\/linkmytics.com\/wp-content\/uploads\/2020\/05\/ActividadInnov_BeatrizGrau_TIKITOKI_RepresGraf.pdf\" class=\"wp-block-file__button\" download>Descarga<\/a><\/div>\n\n\n\n<p><\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<h2 class=\"has-text-color\" style=\"color:#ff0505\">Ejemplo: \u00ab<strong>Infograf\u00eda de los pl\u00e1sticos con Canva<\/strong>\u00ab<\/h2>\n\n\n\n<p>El alumnado va a desarrollar una Infograf\u00eda sobre los diferentes tipos de pl\u00e1sticos, as\u00ed como sus procesos de fabricaci\u00f3n y transformaci\u00f3n utilizando Canva. Una vez realizado, tendr\u00e1n que compartirlo en el E-Portfolio del aula\u201d<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-media-text alignwide is-stacked-on-mobile is-vertically-aligned-center\" style=\"grid-template-columns:44% auto\"><figure class=\"wp-block-media-text__media\"><img loading=\"lazy\" width=\"1024\" height=\"498\" src=\"http:\/\/linkmytics.com\/wp-content\/uploads\/2020\/05\/ActividadInnov_BeatrizGrau_Infograf_Canva-1024x498.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-196\" srcset=\"https:\/\/linkmytics.com\/wp-content\/uploads\/2020\/05\/ActividadInnov_BeatrizGrau_Infograf_Canva-1024x498.png 1024w, https:\/\/linkmytics.com\/wp-content\/uploads\/2020\/05\/ActividadInnov_BeatrizGrau_Infograf_Canva-300x146.png 300w, https:\/\/linkmytics.com\/wp-content\/uploads\/2020\/05\/ActividadInnov_BeatrizGrau_Infograf_Canva-768x374.png 768w, https:\/\/linkmytics.com\/wp-content\/uploads\/2020\/05\/ActividadInnov_BeatrizGrau_Infograf_Canva.png 1359w\" sizes=\"(max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure><div class=\"wp-block-media-text__content\">\n<div class=\"wp-block-file\"><a href=\"http:\/\/linkmytics.com\/wp-content\/uploads\/2020\/05\/ActividadInnov_BeatrizGrau_Infograf_Canva_plastic.pdf\">ActividadInnov_BeatrizGrau_Infograf_Canva_plastic<\/a><a href=\"http:\/\/linkmytics.com\/wp-content\/uploads\/2020\/05\/ActividadInnov_BeatrizGrau_Infograf_Canva_plastic.pdf\" class=\"wp-block-file__button\" download>Descarga<\/a><\/div>\n\n\n\n<p><\/p>\n<\/div><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Compartir las Actividades Pedag\u00f3gicas Innovadoras que vamos implementando en el aula es clave para el aprendizaje del s.XXI. 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