Con el fin de difundir mi experiencia con el Toolkit, comparto los materiales desarrollados en los centros educativos en los cuales trabajé con él.
Toda la información se ha compartido, además, en los espacios creados para la difusión en cada uno de los IES:
- Proyecto de Innovación del IES el Pla (Alicante).
- Proyecto de Innovación del IES de San Fulgencio (Provincia de Alicante).
*Nota.- Es posible que el Toolkit se haya revisado respecto al presentado en este espacio.
El proceso para diseñar un Escenario de Aula del Futuro se refleja en tres fases:
- Fase 1. Desarrollo de escenarios de Aula del Futuro inspiradores:
- Fase 2. Diseñar Actividades de Aprendizaje innovadoras
- Fase 3. Puesta en práctica y evaluación de las Actividades de Aprendizaje
Cada una de estas fases se estructuran según cinco puntos, detallados a continuación:
Toolset 1. Identificar interesados y tendencias.
El objetivo es la elaboración del Guion Pedagógico. Para ello:
- Identificamos las tendencias
- Analizamos los resultados del cuestionario
- Clasificamos las tendencias
Ejemplo 1
Ejemplo 2
Toolset 2. Creación de modelos de madurez para el Aula del Futuro
El objetivo es conocer el punto de partida y mediante una autoevaluación, identificar qué debe hacer el centro educativo para aumentar su nivel de madurez. El Toolkit ofrece varias opciones para su desarrollo. Debido a las características y circunstancias del proyecto de investigación, se optó por seguir la guía de referencia.
Ejemplo 1
Toolset 3. Creación de un guion pedagógico
El objetivo del Guion Pedagógico es expresar la visión del cambio en el centro educativo.
Ejemplo 1
Ejemplo 2
Es importante definir espacios en el centro o en las propias aulas que nos permitan trabajar las diferentes zonas de aprendizaje que propone el Aula del Futuro.
En el IES de San Fulgencio, cambiábamos de edificio pero los espacios ya estaban establecidos y no nos permitían cambios. Trabajamos sobre los planos para diseñarlos, y esta fue la propuesta.
Nota.- El resultado actual se puede ver en la web del proyecto.
Toolset 4. Diseño de actividades pedagógicas innovadoras
Para el diseño de las Actividades Pedagógicas Innovadoras se recomienda el trabajo con un grupo de profesores, con el objetivo de llegar a ideas innovadoras en un contexto realista y práctico, a partir del Guion Pedagógico. El Toolkit ofrece varias herramientas.
Toolset 5. Evaluación de la innovación en el aula
Este módulo dispone de una sencilla guía para el uso en clase de las actividades diseñadas o seleccionadas, así como consejos para evaluar la experiencia. Resulta de utilidad para adaptar las actividades pedagógicas y conocer el grado de eficacia.
*Nota.- Dentro del trabajo de investigación se diseñaron y validaron los instrumentos utilizados.